2011年9月30日 星期五
2011年9月23日 星期五
2011年9月16日 星期五
2011年9月15日 星期四
學生集體食物中毒處理
壹、本案特徵及處理原則
一、本案攸關性命是校園重大事件，極易形成社會新聞焦點，事後又面 臨追查原因及法律求償之責任。
二、送醫之前必須先做緊急處理。
三、必須把握學生清醒時機問明原委。
四、每位送醫學生的班級、姓名、送往醫院名稱要記錄清楚。
五、要盡心盡力照顧學生並確實連絡家長。
六、協助蒐集樣本，樣本是否確實，性命攸關。
七、訓導處角色：擔任現場指揮，迅速將中毒學生送醫救治，維護現場秩序與學生安全，儘速連絡家長前往，並盡心盡力照顧學生。
貳、處理程序
第一階段─接獲電諸報告時
一、電話一一九召救護車。
二、如中毒人數眾多，請一一九通報，起動地區緊急醫療網全力救援。
三、通知健康中心前往現場救援。
四、通知警衛打開校門，引導救護車前往出事地點。
一、電話一一九召救護車。
二、如中毒人數眾多，請一一九通報，起動地區緊急醫療網全力救援。
三、通知健康中心前往現場救援。
四、通知警衛打開校門，引導救護車前往出事地點。
第二階段─現場處理
一、迅速趕赴現場並登記中毒學生班級，姓名、症狀。
二、封鎖現場，管制交通，保持救護送醫行動之暢通。
三、指定人員隨同救護車照顧及辦理醫療住院等手續，並規定定時回報訓導處。此因中毒學生人數較多，救護車分別送往各醫院，故需指定人員隨車，以便掌握送往那些醫院。
四、尋問較清醒同學中毒可能原因。
一、迅速趕赴現場並登記中毒學生班級，姓名、症狀。
二、封鎖現場，管制交通，保持救護送醫行動之暢通。
三、指定人員隨同救護車照顧及辦理醫療住院等手續，並規定定時回報訓導處。此因中毒學生人數較多，救護車分別送往各醫院，故需指定人員隨車，以便掌握送往那些醫院。
四、尋問較清醒同學中毒可能原因。
五、蒐集証物，如：食物、嘔吐物、排泄物。
六、建請學校迅速成立指揮中心，管制全局，介配任務，並主動對外發布消息。
七、迅速連絡家長，說明情況。
八、編組教師和護理人員進駐醫院協助救援，盡心盡力照顧學生，隨時向訓導處回報狀況。
九、指揮中心建立看板，隨時登錄中毒學生姓名、症狀、病情、送醫之院名 稱、病房、床號、送(出)醫院時間等資料，以利管制，並方便家長探詢。
十、過濾清查已先行返家之學生，避免漏失，確定安全無慮為止。
十一、關照已先行返回之學生，一發現有可疑症狀，派員隨護即刻送醫。
六、建請學校迅速成立指揮中心，管制全局，介配任務，並主動對外發布消息。
七、迅速連絡家長，說明情況。
八、編組教師和護理人員進駐醫院協助救援，盡心盡力照顧學生，隨時向訓導處回報狀況。
九、指揮中心建立看板，隨時登錄中毒學生姓名、症狀、病情、送醫之院名 稱、病房、床號、送(出)醫院時間等資料，以利管制，並方便家長探詢。
十、過濾清查已先行返家之學生，避免漏失，確定安全無慮為止。
十一、關照已先行返回之學生，一發現有可疑症狀，派員隨護即刻送醫。
第三階段─照料、慰問、善後
一、教師及護理人員帶領學生駐院照顧病患，每一位學生不論是否有家人陪
伴，至少編組一員照料。
二、學生家人未到醫院前，負責照顧的人員主動隨時向其家人報告病情。
三、向校長、教育局、衛生局等簡報最新情況及陪同前往醫院慰問。
四、善後：
（一）若是因為廠商提供飲食不潔，引起細菌性中毒則專案求償。
(二)若是因為不法份子下毒，引起化學性中毒則協助警方破案以嚴懲不法。
(三)有學生不幸死亡，應成立治喪委員會協助辦理喪葬事宜。
(四)有效維護校園秩序，迅速恢復上課。
(五)加強飲食衛生宣導。
2011年9月9日 星期五
2011年9月4日 星期日
2011年9月2日 星期五
訂閱：
文章 (Atom)